6. Klasse

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Französisch für Gymnasiasten - Nachhilfe 6. Klasse - Grammatik

zur Lektion 1

1. Die grammatischen Erklärungen

(1) « Je suis »,  « je m’appelle », «  moi, je….. »

(2) « Tu es »,  « tu t’appelles comment  »

(3) Die Begrüßungen und Höflichkeitsformen in Französisch

(4) « Qui est-ce» und « C’est »

(5) Die Personalpronomen und das Verb « être »

(6) Die unbestimmten Artikel « un » und « une »

(7) Die  Zahlen « 0-10 »

(8) Die  Präpositionen« de », « avec » und « à ».

2. Grammatische Übungen

1.  Übersetzen Sie das Gespräch ins Französische.

2.  Cochez la bonne réponse. (Kreuzen Sie die richtige Antwort an.)

3.  Ecrivez les mots suivants en français. (Schreiben Sie die folgenden

Worte ins Französische.)

4.  Calculez. (Rechnen Sie und schreiben Sie die Ergebnisse in Worten.)

5.  Complétez avec les prépositions (à, de, avec).

3. Die Lösungen zu den grammatischen Übungen

zur Lektion 2

1. Die grammatischen Erklärungen

 

(1) Die Verben auf «  er ».

(2)Die Bildung der Verben auf «  er » mit den Personalpronomen « je,

tu, il, elle,on »in der Gegenwart  (au présent).

(3) Der bestimmte Artikel « le,la, l’».

(4) Die Fragen : « Qu’est-ce que c’est ? ».

« Que fait ... ? »

« Il/Elle est où ?  »

(5)Die Präpositionen : « sous, devant, derrière, dans, sur ? ».

 

2. Grammatische Übungen

 

1.  Übersetzen Sie das Gespräch ins Französische.

(Traduisez cette conversation en français.)

2.  Trouvez des questions aux réponses suivantes. (qui est-ce,

qu’est-ce que c’est, il/elle est où, que fait … ?)

(Finden Sie die Fragen für die folgenden Antworten.)

 

3.     Complétez avec les verbes suivants au présent.

4.   Cochez la bonne réponse. (Kreuzen Sie die richtige Antwort an.)

5.  Complétez avec les prépositions (à, de, avec).

 

 

3. Die Lösungen zu den grammatischen Übungen

zur Lektion 3

1. Die grammatischen Erklärungen

 

(1) Die unbestimmten Artikel «  un, une, des »

(2) Die bestimmten Artikel «  le,la, l’, les »

(3) Der Unterschied zwischen den Artikeln « les » und « des »

(4) « il y a »

(5) Die Liaisons bei Zahlen.

(6) Das Verb « être » mit den Personalpronomen « nous, vous, ils, elles »

(7) Das Verb « habiter » und andere Verben auf « er » mit den Personalpronomen « nous, vous, ils, elles »

(8) Die Possessivpronomen

(9)Die  Übersetzung voner, sie, esins Französische.

 

2. Grammatische Übungen

 

1. Übersetzen Sie das Gespräch ins Französische

2. Cochez la bonne réponse. (Kreuzen Sie die richtige Antwort an.)

3. Traduisez les mots suivants en français. (Übersetzen Sie die folgenden Worte ins Französische.)

4. Ecrivez les verbes suivants au présent et accordez avec le sujet. (Bilden Sie die folgenden Verben in der Gegenwart und gleichen Sie sie an das Subjekt an.)

5. Complétez avec les articles définis et les articles indéfinis. (Füllen Sie mit den bestimmten Artikel und den unbestimmten Artikel aus.)

6. Complétez avec (son, sa, ses)

7. Complétez avec les pronoms possessifs (mon, ton, son, ma, ta, sa, mes, tes, ses) et les articles (les, des)

8. Complétez avec les verbes suivants et accordez-les au sujet(Füllen Sie mit den folgenden Verben aus und gleichen Sie sie an das Subjekt an)

 

 

3. Die Lösungen zu den grammatischen Übungen

zur Lektion 4

Die grammatischen Erklärungen

 

(1) Was heißen « au, à la, a l’, aux » auf Deutsch?

(2)Was heißen « de, du, de la, de l’, des  » auf Deutsch?

(3) Die Bildung des französischen Verbs « faire  » in der Gegenwart (au présent)

(4) Das französische Verb « faire  » mit « l’article contracté »

Zum Beispiel « faire  un », « faire  du » usw.

(5)Die Verneinung mit « ne……pas ».

(6)Die Zahlen « 11 bis 30»

(7) Das Verb « avoir » in der Gegenwart (au présent)

(8) Das Verb « aimer » mit dem Artikel « le, la les ».

(9) Das Verb « aimer » mit Verneinung und dem Artikel « le, la les ».

(10) « C’est» mit Verneinung.

(11) avoir peur/ avoir mal/ avoir envie

(12) L’âge Das Alter

(13) Oui, non, si

 

 

2. Grammatische Übungen

 

1.  Remplacez par « au, à la, a l’, aux ».

2.  Remplacez par « de, du, de l’, de la, des »

3.  Complétez les places libres avec les verbes suivants et accordez-les avec le sujet.

4.  Conjugez les verbes entre parenthèses au présent et accordez-les aux pronoms personnels. (Bilden Sie die Verben in Klammern in der Gegenwart und gleichen Sie sie an das Personalpronomen an.)

5.     Cochez la bonne réponse. (Kreuzen Sie die richtige Antwort an.)

6.     Calculez et écrivez les réponses en lettres.

7.     Complétez la grille et à droite avec (ne….pas).

8.     Mettez les phrases dans le bon ordre.

 

 

3. Die Lösungen zu den grammatischen Übungen

zur Lektion 5

1. Die grammatischen Erklärungen

 

(1) Die Bildung des Verbs « aller » in der Gegenwart (au présent).

(2) Die französischen Präpositionen « à » und « chez » mit dem Verb « aller ».

(3) Die Fragen mit « est-ce que  » + « pourquoi, où, comment, quand ».

(4) Die Uhrzeit

(5) Die Possessivpronomen

(6) Der Imperativ

(7)Wie bildet man den Imperativ?

 

2. Grammatische Übungen

 

1. Utilisez l’heure suivante dans chaque réponse ( Fügen Sie die folgende Uhrzeit in jede Antwort ein ). 

2. Complétez avec les prépositions « à », « au » ou « chez"

3. Cochez la bonne réponse. (Kreuzen Sie die richtige Antwort an).

4. Traduisez en français (Übersetzen Sie ins Französische).

5. Completez avec  « pourquoi est-ce que », « comment est-ce que », « où  est-ce que », « quand  est-ce que » et « est-ce que ».

6. Mettez les phrases dans le bon ordre.

7. Complétez avec les pronoms possessifs.

 

 

3. Die Lösungen zu den grammatischen Übungen

zur Lektion 6

Die grammatischen Erklärungen

 

(1) Die französische Zeitform « le futur composé ».

(2)Die Verneinung mit « ne…rien», « ne…plus» und « ne…jamais».

(3) Direktes und indirektes Objekt.

(4) Wie kann man ein französisches Verb erkennen, das nur ein direktes Objekt hat?

(5)Wie kann man ein  französisches  Verb erkennen, das  ein  indirektes Objekt hat?

(6)Ein  französisches Verb, das  ein direktes  Objekt und ein indirektes Objekthat.

(7) « Pour faire quelque chose » meint  im  Deutschen „um  etwas  zu machen“.

(8)Die Zahlen von 30 bis 69

(9) Die Verben « manger » und « bouger » in der Gegenwart(à l’impératif).

(10)Die Verben « manger » und « bouger » mit dem Imperativ

(à l’impératif).

(11)Die Verben « vouloir » und « pouvoir » in der Gegenwart (au  présent).

(12)Das Verb « savoir » in der Gegenwart (au présent).

(13)Die Verben « savoir » , « vouloir » und « pouvoir » mit dem Infinitiv eines anderen Verbs.

(14) Wann gebraucht man in Französisch « savoir » und wann gebraucht

man « pouvoir »?

(15) « avoir envie de faire quelque chose »

(16)« avoir envie de faire quelque chose», « aller faire quelque chose » und « vouloir faire quelque chose » mit Verneinung.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Grammatische Übungen

 

1.  Mettez les verbes entre parenthèses (in Klammern)  au futur composé. 

2.  Complétez le tableau.

3.  Complétez les places libres avec les verbes suivants au présent, futur composé, à l’impératif ou avec l’infinitif.

4.  Cochez la bonne réponse. (Kreuzen Sie die richtige Antwort an)

5. Complétez avec  la bonne forme du verbe « manger » ou du verbe « bouger ».

6. Mettez les phrases dans le bon ordre. 

7.     Complétez si nécessaire (wenn nötig) avec « à », « au » ou « aux ».

8.     Mettez les phrases suivantes à la forme négative. Utilisez les mots entre parenthèses(in Klammern).

 

 

 

3. Die Lösungen zu den grammatischen Übungen

zur Lektion 7

1. Die grammatischen Erklärungen

 

(1) Die Form und Stellung von Adjektiven

(a) Die Adjektive, die mit einem Konsonanten enden.

(b) Die Adjektive, die Ausnahmen sind.

(c) Die Adjektive, die auf (if) enden.

(d) Die Adjektive, die mit einem Vokal wie « a » oder « e » enden.

(e) Die Stellung von Adjektiven

(2)Die Farbadjektive: Die weibliche Form und die Mehrzahl des Farbadjektivs                             

(3)Das Adjektiv mit dem Verb « être ».

(4) Die Bildung der Verben « lire », « écrire  », « boire » (au présent). 

(5) Die Bildung des Verbs « prendre » (au présent).

(6) Die Bildung des Verbs « ouvrir » (au présent).

(7)« alleren train »   und « changer de train » (au présent).

(8) « jouer de »   und « jouer à » (au présent).

(9) Die Mengenangaben und « je voudrais » .

 

2. Grammatische Übungen

 

1.  Accordez les adjectifs en bleu  et mettez-les à la bonne place.

2.  Complétez les phrases avec les adjectifs suivants. (Remplacez les places libres avec le bon adjectif).

3. Complétez les places libres avec les verbes suivants (Die Verben wurden schon gebildet).

4. Utilisez les mots (en bleu) entre parenthèses(in Klammern) avec les phrases suivantes.

5. Conjugez les verbes entre parenthèses et accordez-les aux pronoms personnels.

6. Cochez la bonne réponse. (Kreuzen Sie die richtige Antwort an)

 

 

3. Die Lösungen zu den grammatischen Übungen

zur Lektion 8

Die grammatischen Erklärungen

 

(1) Die Bildung der Verben « attendre » und « répondre » (au présent)

(2) Die Bildung des Verbs« comprendre » (au présent)

(3) Die Bildung des Verbs« dire» (au présent)

(4) Die Bildung des Verbs  « commencer » (au présent)

(5) Die Bildung des Verbs « acheter » (au présent)

(6) Die Bildung des Verbs « payer» (au présent)

(7) Indirekte Rede/Frage mit  « dire que, demander si»

(8) Die Relativpronomen« qui, que, où »

(9) Die Zahlen (70-100)

(10) Das Datum

 

 

2. Grammatische Übungen

 

1.  Complétez avec les verbes suivants (au présent ou au futur composé) et accordez-les avec le sujet.

2.  Completez le tableau.

3. Cochez la bonne réponse. (Kreuzen Sie die richtige Antwort an.)

4. Mettez les phrases suivantes au sens indirecte (Bilden Sie die indirekte   Rede/Frage mit den folgenden Sätzen).

4.     Comment est-ce que cela s’appelle ?

5.     Mettez les phrases dans le bon ordre.

 

 

3. Die Lösungen zu den grammatischen Übungen

Zusätzliche Informationen