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Französisch für Gymnasiasten - Nachhilfe 7. Klasse - Grammatik - Übungen für "Decouvertes", "Decouvertes Cadet & ´"A Plus".

Lektion 1

1. Die grammatischen Erklärungen

 

(1) Die Bildung des Verbs «dormir » in der Gegenwart (au présent).

(2) Die Bildung der Verben «partir » und «sortir»  in der Gegenwart (au

présent).

(3) Die Bildung des Verbs « venir » in der Gegenwart (au présent).

(4) Die Bildung des Verbs « voir » in der Gegenwart (au présent).

(5) Die Bildung des Verbs « mettre » in der Gegenwart (au présent).

 (6) Le passé composé du verbe « avoir».

(7) Le passé composé du verbe « être ».

(8) (Le passé composé) der Verben auf (er) mit «avoir».

(9) (Le passé composé) der Verben auf (ir) mit «avoir».

 (10) (Le passé composé) der Verben auf (oir) mit «avoir».

(11) (Le passé composé) der Verben auf (re) mit «avoir».

(12) (Le passé composé) der französischen Verben  mit  dem Verb

 «avoir» und mit Verneinung (ne...pas,  ne….plus,  ne…rien,  ne

…..jamais,  ne …pas du tout & ne ……pas non plus)

(13) (Le passé composé) der französischen Verben  mit  «être» und

mit Verneinung (ne...pas, ne….plus, ne…rien & ne …..jamais,

 ne …pas du tout & ne ……pas non plus)

 

2. Grammatische Übungen

 

1. Traduisez les phrases suivantes en français. (Übersetzen Sie ins

Französische).

2. Remplacez par les pronoms (me, te, nous, vous, le, la, les).

3. Remplacez par (ce, cet, ces, cette,  tout, tous, toute, toutes, chaque).

4.  Cochez la bonne réponse. (Kreuzen Sie die richtige Antwort an.)

 5. Conjugez les verbes suivants au passé composé et accordez-les avec le

sujet.

6. Ecrivez les résultats en chiffre (Schreiben Sie das Ergebnis in Zahlen)

7. Complétez la conversation (das Gespräch) au passé composé.

8. Complétez avec les verbes suivants (au présent, au futur composé, à

l’impératif ou au passé composé)  et  accordez-les avec le sujet.

 

3. Die Lösungen zu den grammatischen Übungen

Zur 1. Lektion 7. Klasse Decouvertes und A+


Lektion 2

1. Die grammatischen Erklärungen

 

(1)  (Le passé composé) des Verbs « être ».

(2) (Le passé composé) des Verbs « aller ».

(3) (Le passé composé) der Verben auf (er) mit « être ».

(4) (Le passé composé) der Verben auf (ir) mit « être ».

(5) (Le passé composé) der Verben auf (re) mit  « être ».

(6) Die Bildung der Verben « devoir » und « recevoir » in der

Gegenwart (au présent)

(7) Die Bildung der Verben « devoir » und « recevoir » in der

 Vergangenheit (au passé composé)

(8) Die Bildung des Verbs « recevoir » mit dem Imperativ (à l’impératif).

(9) Die Bildung des Verbs « courir » in der Gegenwart (au présent)

 (10) Die Bildung des Verbs « courir » in der Vergangenheit(au p.composé)

(11) Die Bildung des Verbs « courir » mit dem Imperativ (à l’impératif)

(12) Die Bildung des Verbs « envoyer » in der Gegenwart (au présent).

(13) Die Bildung des Verbs « envoyer » in der Vergangenheit (au p.c)

(14) Die Bildung des Verbs « envoyer » mit dem Imperativ (à l’impératif)

(15) Die direkten Objektpronomen (me, te, nous, vous).

(16) Die direkten Objektpronomen (me, te, nous,vous) mit Verneinung

 (ne….pas, ne ….plus) .

 (17) Die direkten Objektpronomen (me, te, nous,vous) mit dem Verb in der

 Vergangenheit (au passé composé).

(18) Die direkten Objektpronomen(me, te, nous,vous) mit dem Verb in der

 Vergangenheit(au p.composé) und mit Verneinung (ne…pas, ne…plus)

(19) Die direkten Objektpronomen (me, te, nous,vous) mit dem Verb in der

 Zukunft(au futur composé).

(20) Die direkten Objektpronomen (me, te, nous,vous) mit dem Verb in der

 Zukunft(au futur composé)und mit Verneinung (ne….pas, ne ...plus).

(21) Die direkten Objektpronomen (me, te, nous,vous) mit Modalverben

 wie (devoir), (pouvoir) und (savoir).

(22) Die direkten Objektpronomen(me, te, nous,vous) mit Modalverben

 wie (devoir), (pouvoir) und (savoir), mit Verneinung (ne..pas, ne plus).

(23) Die Zahlen bis 1000

2. Grammatische Übungen

 

1. Complétez la grille.  

2. Cochez la bonne réponse. (Kreuzen Sie die richtige Antwort an.)

3. Mettez les verbes au présent, passé composé, futur composé,  à  l’impératif ou à l’infinitif.

4. Traduisez les phrases en français.

 5. Remplacez les places libres  par (me, te, nous, vous).

(Füllen Sie die Leerstellen mit (me, te, nous, vous) ein.)  

6. Mettez les phrases dans le bon ordre. 

 

3. Die Lösungen zu den grammatischen Übungen

Zur 2. Lektion 7. Klasse Decouvertes und A+ 

 

Lektion 3

Die grammatischen Erklärungen

 

(1)  Die direkten Objektpronomen (le, la, les).

(2) Die direkten Objektpronomen (le, la, les) mit den Verben « vouloir »,

« pouvoir », « savoir »,  und  « aller »  zusammen  mit  dem  Infinitiv

eines anderen Verbs.

(3) Die direkten Objektpronomen (le, la, les) mit den Verben « vouloir », « pouvoir », « savoir » und « aller»  zusammen mit dem Infinitiv eines anderen Verbs und mit Verneinung ( ne…..pas, ne….plus).

(4) Die Bildung des Verbs « plaire » in der Gegenwart (au présent).

(5) Die Bildung des Verbs « plaire » in der Vergangenheit (au passé composé).

(6) Die Bildung des Verbs «connaître » in der Gegenwart (au présent).

(7) Die Bildung des Verbs « connaître » in der Vergangenheit

(au passé composé).   

(8)  Die Bildung des Verbs « vivre » in der Gegenwart (au présent).

(9) Die Bildung des Verbs « vivre » in der Vergangenheit (au

passé composé).

 (10) Die Relativpronomen « qui, que, où »  

(11) Die Adjektive  « beau », « nouveau » und « vieux ».                  

(12) Die Frageworte  « quel, quelle, quels, quelles ».  

(13) Die Demonstrativbegleiter « ce, cet, cette, ces ».

 (14) Die Relativsätze mit der Präposition +  « qui ».

(15) Die Fragen mit der Präposition +  « quoi »

 

 

 

 

 

 

2. Die grammatischen Übungen

 

1. Cochez la bonne réponse.

2. Conjugez les verbes suivants au passé composé et accordez-les avec le

sujet.

3. Conjugez les verbes suivants au présent et accordez-les avec le sujet.

4.  Complétez les phrases suivantes avec les verbes entre parenthèses (in

Klammern); accordez ces verbes  avec le sujet au présent.

 5. Complétez avec les questions « de quoi, à quoi, avec quoi » et conjugez

les verbes entre parenthèse au présent.

6.     Comment est-ce que cela s’appelle ?

Complétez avec « qui, que, qu’, où » et trouvez le mot qui

correspond(entspricht)  à la définition.

7.     Complétez avec « ce, cet, cette, ces » et les adjectifs « nouveau, vieux,

beau » et accordez l’adjectif

8.     Remplacez les mots soulignés par leurs pronoms (le, la, l’, les)

9. Mettez les phrases dans le bon ordre.

 

 

 3. Die Lösungen zu den grammatischen Übungen

Zur Lektion 3 Klasse 7 Decouvertes A+ 

 

Lektion 4

Die grammatischen Erklärungen

 

(1)  Indirektes Objektpronomen (lui/leur)

(2) « tout » als Indefinitbegleiter (tout le, toute la)

(3) « chaque » als Indefinitbegleiter.

(4) Die Bildung des Verbs «finir» (au présent) und (au passé composé).

(5) Die Bildung des Verbs «rire» (au présent) et (au passé composé).

(6) « venir de faire qc»

(7) « être en train de faire qc»

(8)  Infinitivanschlüsse mit  (à) und (de)

  

 

2. Grammatische Übungen

 

1. Cochez la bonne réponse.

2. Conjugez les verbes suivants au passé composé et accordez-les avec le

sujet.

3. Conjugez les verbes suivants au présent et accordez-les avec le sujet.

4.  Remplacez par les pronoms (me, te, nous, vous, le, la, les)

 5. Complétez les phrases suivantes avec les verbes entre parenthèses

 (in Klammern); accordez ces verbes  avec le sujet au présent

et utilisez aussi « à qui, chez qui, sur qui, avec qui » avec

ces verbes.

6.  Complétez avec les questions « de quoi, à quoi, avec quoi » et conjugez

les verbes entre parenthèse au présent.

7.  Comment est-ce que cela s’appelle ?

8. Complétez avec « ce, cet, cette, ces » et les adjectifs « nouveau, vieux,

beau » et accordez l’adjectif.

 

3. Die Lösungen zu den grammatischen Übungen

Zur 4. Lektion Klasse 7 Decouvertes A+ 

 

Lektion 5

Die grammatischen Erklärungen

 

(1) Die Teilungsartikel «du, de la, de l’». 

(2) Die Bildung des Verbs «préférer» in der Gegenwart.

(3) Die Bildung des Verbs « répéter » in der Gegenwart.

(4) Die Bildung des Verbs « appeler » in der Gegenwart

(5) Die Worte « il faut »  + Infinitiv eines anderen Verbs

(6) Die Worte « il (me) faut »

(7) Der Gebrauch von « en »  bei Mengen.

(8) Die Frageworte (Quel) und (Combien (de)). 

(9) Der Gebrauch von (ne… rien) und (ne….personne) in

Sätzen. 

 

2. Zusätzliche Übungen

 

1. Complétez avec (du, de la, de l’, des)

2. Utilisez le présent, passé composé, le futur composé

et l’impératif.

3. Posez des questions avec (quel) et (combien).

4. Complétez avec (il faut), (il me faut), (il nous faut) et

(il en faut).

5. Utilisez (ne….rien) et (ne ……personne) pour répondre aux

questions suivantes.

3.  Die Lösungen zu den zusätzlichen Übungen

Zur 5. Lektion 7. Klasse Decouvertes A+

 

Lektion 6

Die grammatischen Erklärungen

(1) Indirekte Rede und indirekte Frage

(2) Der Imperativ mit Pronomen

(3) Der Imperativ mit Pronomen und Verneinung (ne ….pas)

(4) Die Bildung des Verbs « croire »

(5) Die Zahlen bis 999.99 und die Jahreszahlen

(6) Die Ordnungszahlen

2. Grammatische Übungen

1. Mettez les phrases suivantes (de Fabrice) au sens indirect. Utilisez  (elle

dit, elle raconte, elle demande)

2. Mettez les verbes à l’impératif positif et remplacez les mots en bleus

par leurs pronoms.

3. Mettez les verbes à l’impératif négatif et remplacez les mots en bleus

par leurs pronoms.

4.  Ecrivez les nombres entre parenthèses en lettres.

5. Cochez la bonne réponse.

6. Mettez les phrases dans le bon ordre.

3. Die Lösungen zu den grammatischen Übungen

Zur 6. Lektion 7. Klasse Decouvertes und A+

 

Lektion 7

Die grammatischen Erklärungen

(1) Die Fragen mit Fragewörtern wie « Qui est-ce qui » und

« Qui est-ce que »,  « Qu’est-ce qui » und  « Qu’est-ce que »

(2) Die unverbundenen Personalpronomen (moi, toi, lui, elle,

nous, vous, eux, elles)

(3) Die Bildung der reflexiven Verben in der Gegenwart(présent).

(4) Die Bildung der Verben «construire» und «conduire» in der

Gegenwart(présent).

(5) Die Bildung der Verben «construire» und «conduire» in

der Vergangenheit(passé composé). 

(6) Die Bildung der Verben «construire» und «conduire» mit

dem Imperativ(l’impératif).

(7) Der Gebrauch von « c’est…...qui »  und « c’est…..que ».

2. Zusätzliche Übungen

1. Lisez le dialogue et choisissez la bonne forme des questions. Puis

remplacez le symbole (*) par les pronoms (moi, toi, lui, elle, nous,

vous, eux, elles)

2. Utilisez les verbes suivants au présent.

3. Remplacez avec les bonnes formes des verbes « construire » et

«  conduire ». Faites attention aux temps des verbes (le présent, le

passé composé et l’impératif).

4. Cochez la bonne réponse.

5. Mettez les phrases dans le bon ordre.

6. Répondez aux questions et utilisez ( c’est….qui  ou   c’est …… que)

avec les mots en bleu dans votre réponse.

3.  Die Lösungen zu den zusätzlichen Übungen

Zur 7. Lektion 7. Klasse Decouvertes A+

 

Lektion 8

1. Die grammatischen Erklärungen

(1) Die Steigerung und Vergleich der Adjektive; Der Komparativ

(Siehe Lektion 1 - 8te Klasse)

(2) Der Superlativ (Siehe Lektion 1 - 8te Klasse).

(3) Die Steigerung des Adjektivs « bon ».

(4) Die Bildung der Verben (avoir, être und aller) mit der Zeitform

(L’imparfait) – (Siehe Lektion 1- 8te Klasse)

(5) Die Bildung der Verben, die auf (er) enden, mit der französischen

Zeitform (L’imparfait). Z.B (téléphoner, aider, regarder etc) –

(Siehe Lektion 1 - 8te Klasse)

(6) Die Bildung der Verben (manger, commencer) mit der Zeitform

(L’imparfait)  - (Siehe Lektion 1 - 8te Klasse).

(7) Die Bildung der französischen Verben, die auf (ir) enden, mit der

Zeitform (L’imparfait) . Zum Beispiel (sortir, venir, ouvrir usw)

-  (Siehe Lektion 1 - 8te Klasse)

(8) Die Bildung der französischen Verben, die auf (oir) sind, mit der

Zeitform (L’imparfait) . Zum Beispiel (voir, pouvoir, vouloir  etc) -

(9) Die Bildung der französischen Verben, die auf (re) enden, mit der

Zeitform (L’imparfait) Z.B (prendre, faire, dire, lire, écrire)

(10) Die Zeitformen (L’imparfait et le passé composé).

Wann gebraucht man  die Zeitform (L’imparfait) und wann gebraucht

man (le passé composé) in einem Text oder Gespräch?

Zur 8. Lektion 7. Klasse Decouvertes A+

Zusätzliche Informationen